Sådan anvender
DU Den Kreative Platform i din
undervisning
På denne side vil du
kunne finde en lang række materialer – både færdige forløb og elementer af
forløb – som du kan anvende i din undervisning. De er alle dokumenteret med
både beskrivelser og video.
Der er 3
niveauer i adgangen til materialerne du kan anvende i din egen undervisning
DREJEBØGER - Du kan finde færdige drejebøger til
skræddersyede forløb længere nede på denne side. De er tænkt til dig der vil
skal anvende Den Kreative Platform første gang. Det giver dig en tryghed ved at
det er velafprøvede forløb, hvor alt materialet er færdigt. Drejebøgerne
indeholder:
·
Forklaring af
forløb
·
Instruktionskort
til alle delforløb i form af 3D cases, opgaver og proceskort
·
Beskrivelser af
alle instruktionskort
·
Videoer af
alle instruktionskort
·
PowerPoint
der kan downloades med alle slides du skal bruge
MODULER - De skræddersyede forløb er alle designet ud fra
en række standard moduler, der kan sammensættes til en lang række forløb. Hvis du
har nogen erfaring med Den Kreative Platform kan du designe nye forløb, hvor du
anvender disse standardmoduler som grundelementer. Find en oversigt over
standardmodulerne her.
(materialet findes på engelsk og en dansk version kommer senere)
3D
CASES - Alle standardmoduler indeholder en række 3D
cases, som er grundelementet i ethvert forløb på Den Kreative Platform. I 3D
cases trænes de(n ) kompetence der skal anvendes i den
efterfølgende delopgave. Det er også gennem 3D casene at den Kreative Platform
skabes som et bedømmelsesfrit og engageret arbejds- eller undervisningsmiljø.
Hvis du har en hel del erfaring med Den Kreative Platform kan du selv
sammensætte nye moduler med 3D casene. Find en oversigt over 3D cases her.
(listen er ikke komplet endnu)
|
Undervisningsforløb
(drejebøger) |
Læringsmål |
Se
& hent forløb |
|
2- dags
kursus i Den Kreative Platform (dag 1). Kurset er til dem der ønsker et grundlæggende kendskab til – og erfaring
med – Den Kreative Platform. Kurset gør deltagerne i stand til at designe
deres egne forløb vha. standardmodulerne. |
1.
Forløbet giver en oplevelse af at være på Den Kreative
Platform, hvor man oplever selv at blive mere kreativ, nærværende og
deltagende. |
|
|
5ECTS
kursus til gymnasier, mellem og videregående uddannelser i radikal
nytænkning. Kurset henvender sig til alle faglige retninger, såvel enkeltfaglige som
tværfaglige, hvor målet er at gøre de studerende mere nytænkende, kreative,
deltagende og entreprenante. |
1.
At kunne deltage i en kreativ proces, hvor målet er
radikal nytænkning indenfor et område 2.
At få en teoretisk forståelse af den kreative proces 3.
At kunne designe og gennemføre en kreativ proces sammen
med andre |
Hent
kursusmappen der giver adgang til beskrivelser, videoer og power point. |
|
Campen (10 timer) En forløbsbeskrivelse for en 10 timers camp, hvor deltagerne arbejder med
radikal nytænkning af løsninger på en fælles opgave Campen kan anvendes som led i en studie- eller
projektstart og som metode til at overføre viden fra læreranstalten til
erhvervsliv. Guide der forbereder
procesguider, opgavestillere og kunder på at kunne deltage i en camp (Hent
pdf) |
1.
Deltagerne får deres egen erfaring med at deltage i en
kreativ proces. 2.
De lærer at anvende en række forskellige stimuli til
idegenerering 3.
De lærer at anvende deres viden uhæmmet i samarbejdet
med de andre deltagere. 4.
De får erfaring med at anvende deres viden i en konkret
relevant problemstilling (evt. sammen med andre fagligheder) |
|
|
Den
Kreative Gruppe Forløb til studier, hvor man ønsker at de studerende skal blive bedre til
at anvende alt deres viden frit og uhæmmet i en kreativ og skabende proces
mens de arbejder i grupper. |
De studerende udvikler følgende kompetencer 1.
De kan anvende deres viden uhæmmet i samarbejdet med
andre 2.
De udvikler åbenhed og engagement i deres samarbejde 3.
Gruppens arbejdsmiljø bliver præget af engagement og
nærværende deltagelse |
|
|
Entreprenørskab |
(Kommer senere) |
(Kommer senere) |
|
Teori
kurser |
(Kommer senere) |
(Kommer senere) |
Den Kreative Platform er på mange måder et paradigmeskift i måden at
undervise og afvikle en proces på. Uhæmmet anvendelse af viden er målet og leg med
viden i form af ideer er midlet. For de fleste undervisere er det nødvendigt at
tage sig tid til at forstå grundprincipperne i at skabe Den Kreative Platform.
Denne side indeholder en række guides til dig som enten selv skal i gang med at
anvende Den Kreative Platform eller dig som skal deltage i en proces som
procesguide eller opgavestiller/kunde.
Den Kreative Platform er
styret af fire grundlæggende principper: 1. Alle har ALTID fokus samme sted. 2.
Fokus er ALTID på opgaven/næste deadline. 3. Der er INGEN bedømmelse af
deltagerne eller det de bidrager med. 4. Der er en konstant stimulering af
Horisontal Tænkning (at tænke på tværs). Guiderne herunder er udviklet til at
gøre det lettere for underviseren at anvende de fire principper. En
kompromisløs anvendelse af principperne gennem HELE processen er en
forudsætning for at deltagerne opnår den fornødne tryghed til at turde,
koncentration til at kunne og motivation til at ville engagere sig og kunne
være sig selv sammen med andre. På den måde frigøres det kreative potentiale
som er hele målet med Den Kreative Platform. Læs mere om principperne i del 1 i
bogen om Den Kreative Platform
Enhver proces på Den
Kreative Platform følger samme forløb. Deltagerne skal ”op” på platformen – de
skal skabe noget sammen i form af en forståelse af faget eller nye ideer til
løsning af en opgave – og endelig skal de skal ”ned” fra platformen igen. Et
gennemgående virkemiddel er anvendelsen af 3D cases som er fysiske øvelser der
har til formål at skabe den kreative indstilling der får deltagerne op på
platformen og samtidig gøre det let for dem at anvende deres viden uhæmmet
gennem Horisontal tænkning. I drejebøgerne herunder henvises der til
instruktionskort for 3D cases samt tilhørende videoklip, der viser hvordan 3D
cases instrueres. Se
eks på 3D case videoklip her